近年来，涉罪未成年人均未满16周岁、尚未达到追究刑事责任年龄的案件日楚增多，针对此类涉罪未成年人开展临界预防十分必要。我院在做好涉罪未成年人帮教工作的前提下，创新思路，将具有严重不良行为和涉罪风险的未成年人纳入帮教范围，事先预防、提前帮教、矫正行为，有效减少未成年人涉罪风险。

我院制定《涉案未成年人临界预防与帮教工作实施办法》明确了检机关、公安机关、所属地、学校的帮教职责，确立“1+2+3+4”临界防机制，即:建立一份帮教档案，以“人一档”的方式为涉案未成年人建立帮教档案，主要包会未成年人基本信息、涉案情况、帮教协议和帮教计划等重要内容；提交两份文书，即未成车人签订临界永话书与保证书，提交检察机关，由案件承办人保管，适时监督涉案未成年人思想学习情况;签订三方协议，检察机关、学校、学生本人共同签订临界预防三方协议书，三方各履其职，检察机关负责做好法治帮教，学校负责做好学生日常行为管理，学生本人做出改正不良行为、遵纪守法、认真学习的承诺;推行四类帮教举措，检察机关与校方以提升法治教育水平、普及法律知识为共同目标，开展法治帮教、心理辅导、家长课堂、社区公益讲座四类帮教活动。

我院借助“法治进校园”专项活动，将临界预防工作与之紧密结合，积极深入校园，广泛开展法律知识辅导班、心理辅导一对一、寒看假普法讲座、永成年人安全意识自我保护情景剧等特色活动。法律知识辅导班由该院未成年人刑事检察干警担任主讲人，将所办理的真实案例作为授课蓝本，以小视频幻灯片的形式展示未成年人不良习性的危害、隐患以及犯罪为未成年人自身发展带来的危害。

为了纠正具有不良倾向学生的心理和行为问题，该院具有心理咨询资质的检察千警专门面向不良行为学生进行个性化心理辅，为不良行为学生定制谈心计划，运用心理学专业知识，有步骤、有节奏地帮其解开心结、散开心扉、纠正行为树立正确的人生观、价值观。自去年运行“1+2+3+4”临界预防体制以来，我院开展各类普法活动20余次，受教育人数达2000人，帮教涉案未成年人和矫正有涉案风险的未成年人12人，取得较好的法律效果和社会效果。